| Школа в vk |
|---|
|
| Телефон доверия |
|---|
 |
| Наше образование |
|---|
 |
| Расписание звонков |
|---|
1 урок 9.00-9.40
2 урок 9.50-10.30
3 урок 10.45-11.25
4 урок 11.40-12.20
5 урок 12.35-13.15
6 урок 13.25-14.05
7 урок 14.15-14.55
2 смена
0 урок 13.25-14.05
1 урок 14.15-14.55
2 урок 15.10-15.50
3 урок 16.00-16.40
4 урок 16.50-17.30
5 урок 17.35-18.15
|
| Внимание |
|---|
 |
| ФГ услуги |
|---|
 |
| Расписание триместров |
|---|
1 триместр 01.09 - 30.11
2 триместр 01.12 - 29.02
3 триместр 01.03 - 31.05
|
| Расписание каникул (уточняем) |
|---|
осенние каникулы с 29.10 по 6.11
зимние с 29.12 по 8.01
весенние с 17.03.по 26.03
выходные дни с 23.02 по 26.02.; с 29.04 по 1.05; с 6.05 по 9.05.
ДОПОЛНИТЕЛЬНО 1 класс
|
| Календарь |
|---|
| « Март 2022 » | | Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс | | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | | 28 | 29 | 30 | 31 |
|
|
Методическая копилка
В разделе материалов: 5
Показано материалов: 1-5 |
|
В документе HTML мы только определяем, что на сайте в каком-то месте будет изображение, а размер изображения, его координаты на сайте, рамку и обтекание текста будут прописываться в файле style.css.
|
 10 января в школе состоялся
педагогический совет по теме «Особенности реализации ФГОС ООО», цель
которого - оценить работу начальной школы по ФГОС НОО, узнать
особенности реализации ФГОС ООО и определить круг задач для
планомерного их решения. С докладом выступила заместитель директора по
учебно-воспитательной работе
Сизова З.М. , последовательно
раскрывшая особенности стандарта 5-9 классов. В прениях -
руководитель методического объединения учителей начальных классов
Кабатчикова Т.Н., представившая первоначальный опыт работы по новому
стандарту, и учитель математики Павлова Е.А., участвующая с командой
учеников 6-7 классов во Всероссийском учебном сетевом проекте «Секреты
чисел» по владению теми ИКТ – компетентностями, которые необходимо
формировать в рамках введения ФГОС ООО. |
|
Сегодня человеческая деятельность в технологическом плане меняется
очень быстро, на смену существующим технологиям и их конкретным
техническим воплощениям быстро приходят новые, которые специалисту
приходится осваивать заново. В этих условиях велика роль
фундаментального образования, обеспечивающего профессиональную
мобильность человека, готовность его к освоению новых технологий, в том
числе информационных. Поэтому в содержании курса информатики основной
школы целесообразно сделать акцент на изучении фундаментальных основ
информатики, выработке навыков алгоритмизации, реализовать в полной
мере общеобразовательный потенциал этого курса. Курс информатики
основной школы является частью непрерывного курса информатики, который
включает в себя также пропедевтический курс в начальной школе и
профильное обучение информатике в старших классах. |
 В соответствии с решением Правительства Российской Федерации в 2005
году начата разработка стандарта общего образования второго поколения.
По поручению Министерства образования и науки Российской Федерации и
Федерального агентства по образованию координационным центром и основным
исполнителем проекта по разработке стандарта общего образования
является Российская академия образования. Коллектив разработчиков
состоит из семнадцати групп, возглавляемых известными учеными Российской
академии наук (РАН) и Российской академии образования (РАО), каждая из
которых отвечает за конкретное направление работы. |
|
Педсовет.
«ФГОС : Место Духовно – нравственного развития личности в развитии новой школы»
Цель.
Привлечь внимание учителей к требованиям духовно-нравственного воспитания в структуре Федерального образовательного стандарта второго поколения .
Задачи.
1.Изучение и реализация новых стандартов в образовании.
2.Поделиться опытом работы школы по использованию Федеральных Государственных Образовательных Стандартов второго поколения в образовательном процессе и процессе воспитания.
3.Определить возможности , условия и основные направления педагогической деятельности по использованию Федеральных Государственных Образовательных Стандартов второго поколения. |
|
|
