Аннотация к рабочим программам по обществознанию  10-11 классов

Рабочие  программы по обществознанию  разработаны на основе авторской программы Л.Н.Боголюбова, Н.И.Городецкой, Л.Ф.Ивановой, А.И.Матвеевой «Обществознание» 10-11 класс/ Программы общеобразовательных учреждений «Обществознание» 6-11 классы. – М.: Просвещение, 2010.

Место предмета в базисном учебном плане

  Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации отводит 68 часов для обязательного изучения учебного предмета «Обществознание» на этапе среднего общего образования. Примерная программа рассчитана на 68 учебных часов из расчета 2 учебных часа в неделю.

      На основании базисного учебного плана МБОУ « СОШ №  1»  2013-2014 учебного года на изучение обществознания  в общеобразовательном 10 а, 11а,11б  классах  добавлен 1 час. Это объясняется особенностями данных обучающихся, а также тем, что обществознание является самым популярным предметом ЕГЭ по выбору. Таким образом, рабочая программа рассчитана на 102 часа из расчета 3 часа в неделю. При планировании обществознания увеличено  количество уроков практической направленности (лабораторные работы, практикумы, семинары), а также увеличено количество уроков на рассмотрение отдельных тем курса.

Изменения, внесенные в авторскую учебную программу

Так как рабочая программа рассчитана на 102 часа, изменения связаны с распределением резерва учебного времени.

- все темы дополнены уроками практической направленности (лабораторные работы, практикумы, семинары), которые направлены на формирование опыта применения полученных знаний для решения практических заданий, способствуют развитию познавательных интересов личности, критического мышления в процессе восприятия социальной информации и определения собственной позиции.

- изучение каждой темы курса завершается уроком контроля знаний и уроком «Работа над ошибками», так это способствует лучшей выработке навыков выполнения заданий типа ЕГЭ.

-  наиболее важные и сложные вопросы обществознания, рассматриваемые в параграфах учебника в большом объеме, в целях эффективности усвоения учащимися данного класса, изучаются в течение двух уроков.

Цель дисциплины.

Изучение обществознания (включая экономику и право) в старшей школе на базовом уровне направлено на достижение следующих целей:

· развитие личности в период ранней юности, ее духовно-нравственной, политической и правовой культуры, экономического образа мышления, социального поведения, основанного на уважении закона и правопорядка, способности к личному самоопределению и самореализации; интереса к изучению социальных и гуманитарных дисциплин;

· воспитание общероссийской идентичности, гражданской ответственности, правового самосознания, толерантности, приверженности гуманистическим и демократическим ценностям, закрепленным в Конституции Российской Федерации;

· освоение системы знаний об экономической и иных видах деятельности людей, об обществе, его сферах, правовом регулировании общественных отношений, необходимых для взаимодействия с социальной средой и выполнения типичных социальных ролей человека и гражданина, для последующего изучения социально-экономических и гуманитарных дисциплин в учреждениях системы среднего и высшего профессионального образования или для самообразования;

· овладение умениями получать и критически осмысливать социальную (в том числе

экономическую и правовую) информацию, анализировать, систематизировать полученные данные; освоение способов познавательной, коммуникативной, практической деятельности, необходимых для участия в жизни гражданского общества и государства;

· формирование опыта применения полученных знаний и умений для решения типичных задач в области социальных отношений; гражданской и общественной деятельности, межличностных отношений, отношений между людьми различных национальностей и вероисповеданий, в семейно-бытовой сфере; для соотнесения своих действий и действий других людей с нормами поведения, установленными законом; содействия правовыми способами и средствами защите правопорядка в обществе.

Рабочие  программы ориентированы на использование учебно-методического комплекта:

1. Обществознание. 10, 11  класс : учеб. для общеобразоват. учреждений : базовый уровень / Л. Н. Боголюбов, Ю. И. Аверьянов. Н. И. Городецкая [и др.] ; под ред. Л. Н. Боголюбова ; Рос. акад. наук, Рос. акад. образования. - М. : Просвещение, 2011
2. Котова О.А., Лискова Т.Е. Обществознание. Тетрадь-тренажёр. 10 класс. Пособие для подготовки к ЕГЭ. Базовый уровень.- М. Просвещение, 2013

Аннотация к рабочим программам по истории  10-11 классов

Рабочие  программы по истории  в старшей школе разработаны согласно Федеральному базисному учебному плану для образовательных учреждений Российской Федерации на 136 часов. Изучение истории в старшей школе на базовом уровне направлено на достижение следующих целей:

• воспитание гражданственности, национальной идентичности, развитие мировоззренческих убеждений учащихся на основе осмысления ими исторически сложившихся культурных, религиозных, этнонациональных традиций, нравственных и социальных установок, идеологических доктрин;
• развитие способности понимать историческую обусловленность явлений и процессов современного мира, определять собственную позицию по отношению к окружающей реальности, соотносить свои взгляды и принципы с исторически возникшими мировоззренческими системами;
• освоение систематизированных знаний об истории человечества, формирование целостного представления о месте и роли России во всемирно-историческом процессе;
• овладение умениями и навыками поиска, систематизации и комплексного анализа исторической информации;
• формирование исторического мышления – способности рассматривать события и явления с точки зрения их исторической обусловленности, сопоставлять различные версии и оценки исторических событий и личностей, определять собственное отношение к дискуссионным проблемам прошлого и современности.